环境工程专业培养方案(2017修订版)
(工学,环境类,专业代码082502)
一、培养目标
立足河南,面向全国,服务中原经济区发展需求,具有自然科学基础知识、工程科学基本知识以及环境工程领域的专业知识,具有较强的创新实践能力,良好的团队协作沟通能力和自主学习能力,具备良好的人文科学素养和职业道德,德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,能够在环境工程相关领域,尤其是轻工行业污染防控领域从事工程设计、技术开发、项目规划、管理评价等工作的高素质应用型人才。
本专业员工毕业后通过五年的锻炼实践,应达到如下目标:
(1)道德修养方面:具备良好的思想品德和人文科学素养,在工程实践或技术开发中能够遵守道德规范和法律法规;
(2)工程知识方面:具有解决环境工程及相关领域复杂工程问题所需要的宽广的工程科学知识和工程技术知识,熟悉本行业国内外应用现状和发展趋势;
(3)工程能力方面:能够提炼、分析和解决本领域工程项目实施过程中遇到的关键问题,具备独立从事环境工程及相关领域工程项目的创新实践能力;
(4)团队合作方面:具有良好的团队合作精神以及组织协调和交流沟通能力,能够在实际工作中适应不同角色,成为所在领域的专业技术骨干或管理骨干;
(5)终身学习方面:能够积极主动适应社会环境、技术的发展变化,不断拓展和提高职业能力,具备一定的国际化视野和终身学习的意识和能力。
二、毕业要求
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
毕业要求1. 工程知识:具备数学、自然科学、工程基础和环境工程专业知识,并能够用于解决环境污染防治领域的复杂工程问题;
毕业要求2. 问题分析:能够应用数学、自然科学、工程科学和专业基础的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂环境工程问题,以获得有效结论;
毕业要求3. 设计/开发解决方案:能够针对环境工程领域的复杂工程问题特别是轻工行业污染问题设计解决方案,开发满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素;
毕业要求4. 研究:能够基于科学原理并采用科学方法对环境工程领域的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论;
毕业要求5. 使用现代工具:能够针对环境领域的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性;
毕业要求6. 工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价环境领域复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并能理解应承担的责任;
毕业要求7. 环境和可持续发展:具有环境保护和可持续发展理念,能够理解和评价针对环境领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响;
毕业要求8. 职业规范:具有人文社会科学素养,社会责任感,能够在环境领域的相关工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任;
毕业要求9. 个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个人、团队成员以及负责人的角色;
毕业要求10. 沟通:能够就环境工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流;
毕业要求11. 项目管理:理解并掌握环保领域工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用;
毕业要求12. 终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力,能够通过自主学习适应经济社会发展的需要。
三、主干学科
环境科学与工程
四、核心课程
环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、环境监测、环境工程微生物学、物理性污染控制、环境影响评价、环境规划与管理。
五、主要实践教学环节
军训、认知实习、生产实习、金工实习、电工实习、电子实习、环境监测实验、环境工程微生物学实验、水污染控制工程实验、大气污染控制工程实验、固体废弃物处理出处置实验、环境工程原理课程设计、水污染控制工程课程设计、大气污染控制工程课程设计、固体废物处理与处置课程设计、环境工程专业综合实验、毕业设计、毕业实习、创新创业实践等。
六、学制与学位
学制:四年
授予学位:工学学士
七、课程结构比例
课程平台 | 课程要求 | 学时数 | 占总学时比例 (%) | 学分数 | 占总学分比例 (%) |
人文社科课程平台 | 必修 | 320 | 13.5 | 20 | 11.2 |
选修 | 32 | 1.35 | 2 | 1.12 |
公共基础课程平台 | 必修 | 608 | 25.7 | 34 | 19.0 |
学科基础课程平台 | 必修 | 816 | 34.5 | 51 | 28.5 |
选修 | 64 | 2.70 | 4 | 2.23 |
专业教育课程平台 | 必修 | 304 | 12.8 | 19 | 10.6 |
选修 | 96 | 4.05 | 6 | 3.35 |
自主发展课程平台 | 选修 | 64 | 2.70 | 4 | 2.23 |
集中实践教学平台 | 必修 |
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| 31 | 17.3 |
创新创业实践(课外) | 选修 |
|
| 4 | 2.23 |
科学素养平台 | 选修 | 64 | 2.70 | 4 | 2.23 |
必修课小计 | 2048 | 86.5 | 159 | 88.8 |
选修课小计 | 256 | 10.8 | 20 | 11.2 |
总计 | 2368 | 100 | 179 | 100 |
八、毕业最低学分要求
本专业须修满培养计划中规定课程179 学分,其中必修理论课124 学分,选修理论课16 学分,实践教学环节31 学分,自主发展课程模块4 学分,创新创业实践(课外)模块4 学分方准予毕业。
九、拓扑图
十、课程设置及教学进程表
课程模块 | 课程类别 | 课程性质 | 课程 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 学时分配 | 各学期学时分配(周学时) | 考试 | 开课 单位 |
理论 | 实验 | 上机 | 课外 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 |
15 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 16 |
通识教育 | 人文社科课程平台 | 必修 | 1715000 | 中国近现代史纲要 | 2 | 32 | 28 | | | 4 | | | | 2 | | | | | | 马克思学院 |
1715001 | 思想道德修养与法律基础 | 3 | 48 | 32 | | | 16 | 2 | | | | | | | | | 马克思学院 |
1715002 | 马克思主义基本原理 | 3 | 48 | 32 | | | 16 | | | 2 | | | | | | √ | 马克思学院 |
1715003 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1 | 3 | 48 | 32 | | | 16 | | | | | 2 | | | | | 马克思学院 |
1715004 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2 | 3 | 48 | 32 | | | 16 | | | | | | 2 | | | √ | 马克思学院 |
1715005 | 形式与政策1 | 1 | 16 | 16 | | | | | 2 | | | | | | | | 马克思学院 |
1715006 | 形式与政策2 | 1 | 16 | 16 | | | | | | | 2 | | | | | | 马克思学院 |
1700000 | 军事理论 | 2 | 32 | 32 | | | | 2 | | | | | | | | | 网络 |
1719000 | 老员工心理健康教育 | 1 | 16 | 16 | | | | | 2 | | | | | | | | 员工处 |
1719001 | 老员工就业指导 | 1 | 16 | 16 | | | | | | | | | 2 | | | | 就业中心 |
小计 | 20 | 320 | 252 | 0 | 0 | 68 | 4 | 4 | 2 | 4 | 2 | 4 | 0 | 0 | | |
选修(2学分) | 1716000 | 音乐鉴赏 | 1 | 16 | 16 | | | | | 2 | | | | | | | | 艺术中心 |
1708500 | 应用写作 | 1 | 16 | 16 | | | | | | 2 | | | | | | | 外语 |
1707002 | 现代企业管理 | 1 | 16 | 16 | | | | | | | | | 2 | | | | 经管 |
1716002 | 媒介素养 | 1 | 16 | 16 | | | | | 2 | | | | | | | | 艺术中心 |
小计 | 2 | 32 | 32 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | | |
合计 | 22 | 352 | 284 | 0 | 0 | 68 | 4 | 6 | 4 | 4 | 2 | 6 | 0 | 0 | | |
公共基础课程平台 | 必修 | 1708111 | 大学英语A1 | 3 | 48 | 48 | | | | 4 | | | | | | | | √ | 外语 |
1708121 | 大学英语A2 | 4 | 64 | 64 | | | | | 4 | | | | | | | √ | 外语 |
1708130 | 大学英语A3 | 2 | 32 | 32 | | | | | | 2 | | | | | | √ | 外语 |
1708140 | 大学英语A4 | 2 | 32 | 32 | | | | | | | 2 | | | | | √ | 外语 |
1710004 | 高等数学C1 | 4 | 64 | 64 | | | | 5 | | | | | | | | √ | 数理 |
1710005 | 高等数学C2 | 4 | 64 | 64 | | | | | 4 | | | | | | | √ | 数理 |
1709004 | 大学物理C | 4 | 64 | 62 | 2 | | | | 4 | | | | | | | √ | 物理 |
1709300 | 物理实验1 | 1.5 | 24 | | 24 | | | | | 2 | | | | | | | 物理 |
1709301 | 物理实验2 | 1.5 | 24 | | 24 | | | | | | 2 | | | | | | 物理 |
1712032 | 国际沟通与交流 | 2 | 32 | 32 | | | | | | 2 | | | | | | | 外语 |
1720101 | 大学计算机B | 2 | 32 | 16 | | 16 | | 2 | | | | | | | | √ | 工程中心 |
1714101 | 大学体育1 | 1 | 32 | 24 | | | 8 | 2 | | | | | | | | | 体育 |
1714102 | 大学体育2 | 1 | 32 | 26 | | | 6 | | 2 | | | | | | | | 体育 |
1714103 | 大学体育3 | 1 | 32 | 24 | | | 8 | | | 2 | | | | | | | 体育 |
1714104 | 大学体育4 | 1 | 32 | 26 | | | 6 | | | | 2 | | | | | | 体育 |
合 计 | 34 | 608 | 514 | 50 | 16 | 28 | 13 | 14 | 8 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
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科学素养教育平台 | 4 | 64 | 至少选2个类别 | 见附表,第2-7学期完成 |
| 教务处 |
学科基础 | 学科基础课程平台 | 必修 | 1706019 | 线性代数与空间解析几何 | 3 | 48 | 48 | | | | | 3 | | | | | | | √ | 数学 |
1710100 | 概率论与数理统计 | 3 | 48 | 48 | | | | | | 3 | | | | | | | 数学 |
1702202 | 画法几何及工程制图 | 4 | 64 | 60 | 4 | | | | 4 | | | | | | | √ | 机电 |
1701110 | 电工电子技术B | 3 | 48 | 40 | 8 | | | | | 3 | | | | | | | 电气 |
1706602 | 无机化学C1 | 2 | 32 | 32 | | | | 4 | | | | | | | | √ | 材化 |
1706602 | 无机化学C2 | 1 | 16 | | 16 | | | | 4 | | | | | | | | 材化 |
1706014 | 分析化学B | 3 | 48 | 32 | 16 | | | | | 4 | | | | | | √ | 材化 |
1706002 | 有机化学C | 5 | 80 | 52 | 28 | | | | | 5 | | | | | | √ | 材化 |
1706003 | 物理化学C | 3 | 48 | 36 | 12 | | | | | | 4 | | | | | √ | 材化 |
653104 | 土建工程基础 | 2 | 32 | 32 | | | | | | | 2 | | | | | √ | 材化 |
653105 | 工程经济学 | 2 | 32 | 32 | | | | | | | 2 | | | | | √ | 材化 |
653103 | 工程管理概论 | 2 | 32 | 32 | | | | | | | 2 | | | | | | 材化 |
1702007 | 工程力学A | 2 | 32 | 32 | | | | | | | 2 | | | | | | 机电 |
1706500 | 环境学导论 | 2 | 32 | 32 | | | | 4 | | | | | | | | | 材化 |
1706155 | 环境标准与法规 | 1 | 16 | 16 | | | | | | | | | | 2 | | | 材化 |
1706127 | 环境工程原理 | 5 | 80 | 60 | 20 | | | | | | | 5 | | | | √ | 材化 |
1706204 | 环境监测 | 3 | 48 | 48 | | | | | | | | 4 | | | | √ | 材化 |
1706216 | 环境监测实验 | 1 | 16 | | 16 | | | | | | | 2 | | | | | 材化 |
1706129 | 环境工程微生物学 | 3 | 48 | 48 | | | | | | | 3 | | | | | √ | 材化 |
1706217 | 环境工程微生物学实验 | 1 | 16 | | 16 | | | | | | 2 | | | | | | 材化 |
小计 | 51 | 816 | 680 | 136 | 0 | 0 | 8 | 11 | 15 | 17 | 11 | 0 | 2 | 0 | | |
选修(4学分) | 1720103 | 程序设计技术(C语言) | 4 | 64 | 32 | | 32 | | | 4 | | | | | | | | 工程中心 |
1706218 | 流体力学* | 2 | 32 | 32 | | | | | | 2 | | | | | | | 材化 |
1718000 | 科技文献检索* | 1 | 16 | 16 | | | | | | | 2 | | | | | | 图书馆 |
1706067 | 专业英语* | 1 | 16 | 16 | | | | | | | | | | 2 | | | 材化 |
小计 | 4 | 64 | 64 | 0 | 32 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | | |
合计 | 55 | 880 | 744 | 136 | 32 | 0 | 8 | 11 | 17 | 19 | 11 | 0 | 4 | 0 | |
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专业教育 | 专业教育课程平台 | 必修 | 1706131 | 水污染控制工程 | 4 | 64 | 64 | | | | | | | | | 4 | | | √ | 材化 |
1706157 | 水污染控制工程实验 | 2 | 32 | | 32 | | | | | | | | 4 | | | | 材化 |
1706132 | 大气污染控制工程 | 3.5 | 56 | 56 | | | | | | | | | 4 | | | √ | 材化 |
1706158 | 大气污染控制工程实验 | 0.5 | 8 | | 8 | | | | | | | | 2 | | | | 材化 |
1706133 | 固体废弃物处理与处置 | 3.5 | 56 | 56 | | | | | | | | 4 | | | | √ | 材化 |
1706159 | 固体废弃物处理与处置实验 | 0.5 | 8 | | 8 | | | | | | | 2 | | | | | 材化 |
1306134 | 环境影响评价 | 2 | 32 | 32 | | | | | | | | | 4 | | | √ | 材化 |
1306140 | 环境规划与管理 | 1 | 16 | 16 | | | | | | | | | | 2 | | | 材化 |
1706135 | 物理性污染控制 | 2 | 32 | 32 | | | | | | | | 4 | | | | √ | 材化 |
小计 | 19 | 304 | 256 | 48 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 18 | 2 | 0 | | |
选修(6学分) | 1706137 | 环境生态学* | 2 | 32 | 32 | | | | | | | | 2 | | | | | 材化 |
1306138 | 环保设备设计* | 2 | 32 | 32 | | | | | | | | 2 | | | | | 材化 |
1706139 | 环境土壤学* | 2 | 32 | 32 | | | | | | | | | 2 | | | | 材化 |
00S5238 | 老员工创新基础 | 2 | 28 | 28 | | | | | 2-7学期 | | | 网络 |
00S5222 | 移动互联网思维 | 1 | 16 | 16 | | | | | 2-7学期 | | | 网络 |
小计 | 6 | 96 | 96 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | 2 | 0 | | |
合计 | 25 | 400 | 352 | 48 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | 20 | 4 | 0 |
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自主发展 | 自主发展课程平台 | 专业学术类 | 1706141 | 现代环境分析技术 | 1 | 16 | 16 | | | |
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| 6 |
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| 材化 |
1706142 | 污水生物处理新技术 | 1 | 16 | 16 | | | |
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| 材化 |
1706143 | 污水处理管道工程 | 1 | 16 | 16 | | | |
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| 材化 |
1706144 | 环境化学 | 1 | 16 | 16 | | | |
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| 材化 |
1706145 | 环境治理功能材料 | 1 | 16 | 16 | | | |
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| 材化 |
1706146 | 固体废弃物处理与资源化 | 1 | 16 | 16 | | | |
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| 材化 |
小计 | 4 | 64 | | | | |
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| 6 |
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创新拓展类 | 1706147 | 环境保护创新实践 | 1 | 16 | | 16 | | |
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| 6 |
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| 材化 |
1706148 | 环境分析技术创新实验 | 1 | 16 | | 16 | | |
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| 材化/企业 |
1706149 | 轻工行业污染场地修复创新实践 | 1 | 16 | | 16 | | |
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| 材化 |
1706150 | 环境生态修复技术创新实践 | 1 | 16 | | 16 | | |
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| 材化 |
小计 | 4 | 64 | | | | |
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| 6 |
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就业综合类 | 1706151 | 环境工程软件培训 | 1 | 16 | 16 | | | |
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| 6 |
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| 材化 |
1706152 | 轻工行业环保职业技能培训 | 1 | 16 | 16 | | | |
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| 材化 |
1706153 | 轻工行业危废鉴别与管理 | 1 | 16 | 16 | | | |
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| 材化 |
1706154 | 环境监测技术与实训 | 1 | 16 | | | | 16 |
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| 材化/企业 |
1706155 | 轻工行业环境标准与法规 | 1 | 16 | 16 | | | |
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| 材化 |
1706156 | Office办公软件高级应用 | 1 | 16 | 16 | | | |
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| 材化 |
小计 | 4 | 64 | | | | |
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| 6 |
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合计 | 4 | 64 | | | | |
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| 6 |
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集中实践 | 集中实践教学平台 | 必修 | 1717000 | 军训 | 2 | 2W | | | | | 2W | | | | | | | | | 军事 |
1706086 | 认知实习 | 1 | 1W | | | | | | | | | | 1W | | | | 材化 |
1720106 | 金工实习B | 2 | 2W | | | | | | | 2W | | | | | | | 工程中心 |
1720108 | 电工实习B | 1 | 1W | | | | | | | | 1W | | | | | | 工程中心 |
1720110 | 电子实习B | 1 | 1W | | | | | | | | 1W | | | | | | 工程中心 |
1706049 | 生产实习 | 3 | 3W | | | | | | | | | | | 3W | | | 材化 |
1706157 | 环境工程原理课程设计 | 1 | 1W | | | | | | | | | 1W | | | | | 材化 |
1706222 | 水污染控制工程课程设计 | 1 | 1W | | | | | | | | | | | 1W | | | 材化 |
1706223 | 大气污染控制工程课程设计 | 1 | 1W | | | | | | | | | | | 1W | | | 材化 |
1706224 | 固体废弃物处理与处理课程设计 | 1 | 1W | | | | | | | | | | 1W | | | | 材化 |
1706225 | 环境工程专业综合实验 | 1 | 1W | | | | | | | | | | | 1W | | | 材化 |
1706050 | 毕业设计(含2周毕业实习) | 16 | 16w | | | | | | | | | | | | 16W | | 材化 |
合计 | 31 | 31W | | | | | 2W | | 2W | 2W | 1W | 2W | 6W | 16W |
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创新创业实践(课外) | 4 | |
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| | 2-7学期完成 |
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总计 | 179 | 2368 | 1894 | 234 | 48 | 96 | 25 | 31 | 29 | 29 | 27 | 26 | 14 | 0 |
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十一、毕业要求实现矩阵
毕业要求 | 内涵观测点 | 相关教学活动 |
1.工程知识:具备数学、自然科学、工程基础和环境工程专业知识,并能够用于解决环境污染防治领域的复杂工程问题 | 1.1具备解决复杂工程问题所需的数学、自然科学知识,能用于其原理分析、模型求解 | 高等数学1、2 |
线性代数与空间解析几何 |
无机化学1、2 |
物理化学C |
1.2能够利用工程基础知识解决复杂工程中的系统结构设计与分析等问题 | 电子电工技术B |
工程力学A |
土建工程基础 |
流体力学 |
1.3能够将相关知识和数学模型方法用于环境工程项目,尤其是轻工行业的设计、计算,并通过比较寻求项目的优化途径或最佳管理模式 | 环境工程原理 |
水污染控制工程 |
大气污染控制工程 |
固体废弃物处理与处置 |
物理性污染控制 |
2.问题分析:能够应用数学、自然科学、工程科学和专业基础的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂环境工程问题,以获得有效结论 | 2.1能够应用数学、自然科学、工程科学和专业基础的基本原理对复杂问题的关键环节进行识别并表达 | 大学物理 |
概率与数理统计 |
有机化学C |
分析化学B |
流体力学 |
2.2能够认识到复杂环境工程问题中各种因素的相互关联及制约,结合文献研究,分析明确各种方法的优点与不足,并给出合理解决方案 | 环境工程微生物学 |
科技文献检索 |
环境土壤学 |
2.3能够围绕环境工程相关领域复杂工程问题的关键环节与要素,运用基本原理,并借助文献研究,获得所需信息,形成解决问题的有效结论 | 水污染控制工程 |
大气污染控制工程 |
固体废弃物处理与处置 |
物理性污染控制 |
3.设计/开发解决方案:能够针对环境工程领域的复杂工程问题特别是轻工行业污染问题设计解决方案,开发满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素 | 3.1能够根据用户需求确定设计目标和技术方案,在设计中能够考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素 | 环境标准与法规 |
环境影响评价 |
环境生态学 |
环境规划与管理 |
3.2能够进行环境工程领域相关系统、单元(部件)或工艺流程的计算 | 土建工程基础 |
环境工程原理 |
环保设备与设计 |
3.3能够对环境工程相关复杂工程中的单元(部件)或工艺流程进行设计或开发,对设计方案进行优选,并体现创新意识 | 大气污染控制工程课程设计 |
固体废弃物处理与处置课程设计 |
水污染控制工程课程设计 |
环境工程原理课程设计 |
4. 研究:能够基于科学原理并采用科学方法对环境工程领域的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论 | 4.1采用环境工程领域相关的监测、污染控制与资源化等科学方法,结合文献调研,分析复杂工程问题的解决方案 | 环境监测 |
环境工程微生物学 |
水污染控制工程 |
大气污染控制工程 |
固体废弃物处理与处置 |
4.2基于科学原理和专业理论知识,针对复杂环境问题制定实验方案,构建实验系统,并按照实验室操作规程,科学采集实验数据 | 环境工程原理 |
环境监测实验 |
环境工程微生物学实验 |
固体废弃物处理与处置实验 |
4.3能够对复杂环境问题的实验结果进行分析和解释,通过归纳与总结得到合理有效的结论,并具备形成报告的能力 | 水污染控制工程实验 |
大气污染控制工程实验 |
环境工程专业综合实验 |
5. 使用现代工具:能够针对环境领域的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性 | 5.1能够了解环境专业常用现代仪器、信息技术工具、工程工具的使用原理和方法,并理解其局限性 | 环境监测 |
大学计算机 |
画法几何及工程制图 |
环保设备与设计 |
科技文献检索 |
5.2能够运用合适的分析仪器、计算机软件及图书馆资源获取工程活动所需信息,对复杂问题环境工程进行模拟和分析,并进行相应的计算与设计 | 环境监测 |
水污染控制工程 |
大气污染控制工程 |
固体废弃物处理与处置 |
5.3能够开发或选用满足特定需求的现代工具,并针对环境领域复杂工程问题进行分析,并能够分析其预测和模拟过程的局限性 | 环境监测实验 |
水污染控制工程课程设计 |
大气污染控制工程课程设计 |
固体废弃物处理与处置课程设计 |
环境工程专业综合实验 |
6. 工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价环境领域复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并能理解应承担的责任 | 6.1具有环境工程领域工程实习的经历,具备获取工程相关背景知识的能力 | 认识实习 |
金工实习B |
电工实习B |
电子实习B |
6.2理解环境领域工程活动的社会性因素,了解环境专业相关领域的标准体系、产业政策和法律法规 | 环境学导论 |
环境标准与法规 |
环境规划与管理 |
环境影响评价 |
6.3能够基于工程相关背景知识,分析和评价环境领域复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响,并理解应承担的责任 | 认知实习 |
生产实习 |
毕业设计(论文) |
创新创业实践 |
7. 环境和可持续发展:具有环境保护和可持续发展理念,能够理解和评价针对环境领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响 | 7.1了解环境工程领域,尤其是轻工行业环境保护与可持续发展相关的方针政策和法律法规,具有环境保护和可持续发展理念 | 环境学导论 |
环境标准与法规 |
环境影响评价 |
环境生态学 |
7.2理解工程实践,尤其是轻工行业绿色发展与环境保护和社会可持续发展之间的关系并评价其影响 | 生产实习 |
毕业实习 |
毕业设计(论文) |
创新创业实践 |
8. 职业规范:具有人文社会科学素养,社会责任感,能够在环境领域的相关工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任 | 8.1能够运用人文社科知识及哲学的、历史的方法认识分析事物,具有思辨能力、处事能力和科学精神。具有正确的人生观、价值观和世界观,遵守国家法律法规 | 思想道德修养与法律基础 |
马克思主义基本原理 |
老员工心理健康教育 |
8.2理解社会主义核心价值观,了解国情,维护国家利益,具有推动社会进步的责任感 | 中国近代史纲要 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1、2 |
形势与政策1、2 |
8.3理解环保工程师的职业性质和责任,能够在工程实践中自觉遵守职业道德和规范,履行责任 | 老员工就业指导 |
认知实习 |
生产实习 |
毕业实习 |
9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个人、团队成员以及负责人的角色 | 9.1具有团队协作意识,理解团队协作的必要性,能够与不同学科背景的成员共享信息、有效沟通 | 老员工心理健康教育 |
毕业实习 |
环境工程微生物学实验 |
环境土壤学 |
9.2有良好的身心素质,能够胜任团队成员的角色,独立或合作完成团队分配的任务 | 大学体育1、2、3、4 |
大气污染控制工程实验 |
固体废物处理与处置实验 |
水污染控制工程实验 |
9.3在团队中具有一定的组织管理能力,负责人能协调团队成员开展工作 | 环境工程原理课程设计 |
环境工程专业综合实验 |
创新创业实践 |
10. 沟通:能够就环境工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流 | 10.1具备文字组织和语言表达能力,能够撰写复杂工程问题的技术报告和设计文稿 | 水污染控制工程课程设计 |
大气污染控制工程课程设计 |
固体废弃物处理与处置课程设计 |
毕业设计(论文) |
10.2了解环境工程领域相关技术的国际发展动态及趋势,具有阅读和理解专业文献的能力,能够在跨文化背景下进行沟通和交流 | 大学英语1、2、3、4 |
专业英语 |
毕业设计(论文) |
创新创业实践 |
国际沟通与交流 |
11. 项目管理:理解并掌握环保领域工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用 | 11.1理解工程活动中的管理原理,把握资源分配和经济评估的原则,理解环境工程领域工程实践中涉及的工程管理和经济决策问题 | 工程经济学 |
工程管理概论 |
环境规划与管理 |
11.2能够将环境工程管理原理与经济决策方法正确运用于环境工程方案的制定、项目的设计与开发以及工艺的优化 | 水污染控制工程课程设计 |
大气污染控制工程课程设计 |
固体废弃物处理与处置课程设计 |
毕业设计(论文) |
12. 终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力,能够通过自主学习适应经济社会发展的需要 | 12.1能够了解环境保护领域所面临的新问题、新技术、新产业,认识到自主学习和终身学习的必要性 | 大学英语1、2、3、4 |
环境学导论 |
科技文献检索 |
物理性污染控制 |
12.2能够利用多种手段获取资料和文献,具有理性分析、判断、归纳和提出问题等自主学习的能力 | 环境工程微生物学 |
认知实习 |
生产实习 |
环境工程专业综合实验 |
方案制定:张宏忠、庞龙
审核:杨许召(教学经理)